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评学融合,“题”炼匠心,基础医学院喜获第二届中国医学教育题库命题创新大赛全国二等奖

作者: 时间:2025-10-22 点击量:

10月21日,第二届中国医学教育题库命题创新大赛全国总决赛在北京圆满落幕。经过激烈角逐,我院组织学与胚胎学系叶翠芳副教授领衔的团队(成员:周琳、龙欣、刘向前、李宏莲)凭借其出色的命题设计与创新实践,在众多参赛队伍中脱颖而出,最终荣获全国二等奖的佳绩,充分展现了我院在医学教育教学改革与命题创新方面的深厚底蕴与扎实成果。

此次获奖是团队长期的积累与辛勤的付出,更是集体智慧的结晶。在校内选拔阶段,叶翠芳老师团队精心准备的作品在校内比赛中首先获得认可,作为基础医学院唯一团队赢得了代表学校出战全国赛的资格。随后,在网络评审阶段,团队进一步优化方案,确保了作品的竞争力,成功晋级全国总决赛。

为在全国舞台上展现最佳水平,叶翠芳老师投入了巨大精力,带领团队成员反复研讨、精雕细琢。组织学与胚胎学系全体教师给予了鼎力支持,多次组织内部研讨,对参赛命题的逻辑严谨性、知识准确性、教学适用性及创新亮点进行了全方位的“打磨”,提供了宝贵的修改建议。

在大赛过程中,项目得到了学校、医学院和基础医学院各层面的大力支持与专业指导。校党委原副书记马建辉、附属协和医院副院长张进祥、夏文芳教授、黄亚玲教授等倾囊相授,凭借其丰富的教学与命题经验,对作品进一步完善和现场答辩环节给予了高屋建瓴的指导,帮助团队提升了作品的整体质量与竞争力。医学教务处和基础医学院教学指导委员会专家,对参赛作品从初赛到决赛都进行了深入点评与悉心指导。

此次获奖,不仅是对叶翠芳老师及其团队在医学教育命题领域创新探索的充分肯定,也是基础医学院长期重视师资培养、教育教学改革、致力于提升教师教学发展能力的生动体现,彰显了学校在医学基础教育阶段坚持“以本为本”、推进“四个回归”的扎实成效,以及通过高水平命题引导教学改革、助力卓越医学人才培养的不懈努力。

据悉,中国医学教育题库命题创新大赛旨在深化医学教育改革,推动医学教育命题工作的科学化、规范化与创新性,提升医学人才培养质量。赛事吸引了全国众多高等医学院校的优秀教师团队参与,竞争异常激烈。叶翠芳老师团队的参赛作品,紧密结合组织学与胚胎学学科特点与现代医学教育评价理念,在命题思路、试卷设计与分析、基础与临床及育人价值融合等方面均展现出显著的创新性与示范性。未来基础医学院将继续鼓励和支持教师投身教学创新与实践,推广获奖团队的宝贵经验,进一步推动医学教育质量的全面提升,为培养引领未来的卓越医学人才奠定坚实基础。

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