安全教育是大学生日常教育中必不可少的一环。3月以来，基础医学院组织开展了“安全教育月”主题系列活动。活动期间，在学生社区开展有关心理健康教育、防范电信诈骗、电动自行车安全、消防安全和网络安全的讲座、班团会30余场次，以期增强广大学生的安全意识。

安全教育抓住重要节点

在假期前后、班团会等重要时间节点，基础医学院狠抓安全教育，充分利用“时间差”，让安全教育在广大学生中入脑入心。

龙年开学季，各辅导员深入学生宿舍、学生课堂，关心同学们的学习生活情况，并及时了解同学们的宿舍卫生状况，开展宿舍安全隐患检查，叮嘱同学们提升安全意识，高度重视宿舍防火、人身、财产安全。同时，根据学校要求，积极开展电动自行车安全教育。

清明假期前，基础医学院学生工作办公室全体老师利用课间，集中开展假期安全教育，并准确、及时收集离校学生信息，实现学生去向“一口清”，做到心中有数。假期结束当晚，各辅导员严格落实晚点名制度，并及时更新返校学生信息，做到不漏一人。

利用年级大会，邀请武汉市利民消防宣传中心教官围绕如何应对暴力恐怖袭击、电动车安全管理、宿舍常见隐患及防范对策、火灾逃生自救等主题进行人身和消防安全专题培训。通过面对面宣讲、沉浸式体验等方式，在寓教于乐中增强同学们的安全意识。

安全教育常态化

将安全意识的“种子”播撒在学生的心田，绝非一日之功。“常态化”是安全教育活动的标尺，应当是常修的必修课。首先，学院在“常”上提要求，要求各辅导员、各班级、各学生组织在日常中持续开展安全教育。其次，学院在“态”上下功夫，学院党委副书记、教师班主任、辅导员通过“寝室长有约”“团体辅导”等活动形式，与学生“打成一片”，潜移默化中传递安全教育理念；最后，学院在“化”上做文章，引导并规范学生开展防范电信诈骗、电动自行车安全等系列安全教育活动，实现安全教育学习具体化、明确化。

安全教育长效化

“长效化”离不开制度建设。学院选拔学生骨干组建安全员队伍，团队成员覆盖学院所有班级，与学院辅导员、各学生组织配合，维护学院安全工作，防范化解风险。完善《基础医学院本科生安全员队伍建设实施方案》《基础医学院“一站式学生社区”综合管理模式建设方案》等，利用社区开展日常安全教育。

另一方面，在完善制度建设的同时，学院认真落实已有制度，将其转化为效能，彰显安全教育成效。组织学生参观“一站式”学生社区电动车安全教育展览、倡导绿色出行打卡、辅导员深入宿舍检查用电安全、邀请专业安全宣传中心教官进行消防安全专题培训等，活动形式“走新”又“走心”，受到学生的喜爱。安全教育活动既有日常表现，又有长久效果。