为深化创新创业教育改革，提升本科生科研创新能力，助力基础学子高质量完成大创项目申报，基础医学院于2月26日晚在二号教学楼8大教室举办“大创项目申请书撰写策略与实务”专题辅导讲座。活动特邀病原生物学系教授、大创项目优秀指导教师刘文琪老师担任主讲，学院党委副书记田德生、教学办公室主任晏汉姣老师、教学办公室胡细枝老师以及辅导员王卉老师全程参与，通过“讲座+问诊”形式为线上线下近两百名同学提供精准化指导。

聚焦申报痛点 专家靶向支招

作为大学生创新创业训练计划的核心环节，项目申报书的科学性与规范性是立项成功的关键。讲座中，刘文琪老师以从选题到落笔为主题，结合多年评审经验，围绕“研究领域”“研究背景及可行性”“创新点凝练”“研究方案设计”“经费预算规范”等关键问题展开系统讲解，并通过典型案例阐述书写逻辑，帮助同学们掌握科学规范的申请书撰写方法，助力学生提升申报竞争力。

“问诊式”答疑 全流程赋能

讲座后，晏汉姣等老师组成咨询团队，针对学生提出的跨学科组队、成果转化路径、格式规范化等问题进行“一对一”解答。现场互动热烈，不少学生就“如何平衡创新性与可行性”“如何量化预期成果”等细节与老师们零距离交流，获得针对性建议。为持续跟进申报进展，学院同步组建大创项目指导微信群，实时解答同学们后续问题。

厚植科研沃土 坚守学术初心

大创项目是本科生踏上科研实践的重要起点。近年来，学院通过致力于构建“选题-培育-申报-实践”全链条支持体系，学生项目立项率与国家级成果数量逐年攀升。本次讲座作为申报季的重要环节，不仅破解了学生的技术性难题，更传递了科研初心。刘文琪老师特别强调：“大创项目的核心是培养求真务实的科研品格，切忌功利化倾向。只有坚守学术诚信，才能在创新道路上走得更远。”

活动现场，同学们纷纷表示，讲座内容“干货满满，既有方法论指导，又有实操性建议”。未来，基础医学院将继续加强科研创新教育，鼓励更多本科生积极参与到科研活动中来。学院也将进一步完善科研支持体系，提供更多的科研资源和平台，为培养更多具有创新精神和实践能力的医学人才贡献力量。