教育部公布首批“全国高校黄大年式教师团队”名单，我校基础医学院鲁友明教授领衔的基础医学教师团队入选。

本次全国共有201个团队入选。团队负责人基本为各自领域的领军科学家和知名学者，包括数十位两院院士等。

此次评选旨在通过创建“全国高校黄大年式教师团队”，组织引导广大高校教师和科研工作者以黄大年同志为榜样，心有大我、至诚报国，教书育人、敢为人先，淡泊名利、甘于奉献，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起，从本职岗位做起，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

我校入选的教师团队是以鲁友明为带头人，由同济医学院一批中青年骨干在长期合作基础上形成。成员包括基金委杰青3名；在团队的共同努力下，于2008 年建立“神经系统重大疾病教育部重点实验室”。先后获“湖北省神经疾病创新群体”（2006）、“教育部神经系统重大疾病创新团队”（2007）和“教育部心境障碍性疾病发病机制与干预策略创新团队”（2013）资助，并获教育部“985工程”的连续资助建设“神经系统重大疾病创新平台”（2007，2011），和基金委创新群体资助（2017年两项）。

近年来，团队成员紧紧围绕国家和区域重大战略需求，坚持“鼓励自由探索，鼓励交叉融合，实现重点突破”的发展思路，不断凝练研究方向，积极推进协同创新和培养青年学术人才，打造一流研究基地平台，一大批高水平科技创新成果领跑世界。近5年来，主持省部级科研项目50余项，其中鲁友明和陈建国教授在2017年获批国家自然科学基金委员会创新群体项目资助，王芳教授获得优秀青年基金资助，史岸冰教授、牟阳灵教授、熊博教授均获得国家青年项目支持，鲁友明、朱铃强教授、牟阳灵、田青教授分别获得基金委重大计划集成项目、重点和培育项目资助；鲁友明、陈建国获得重点项目资助等，总计经费1.1亿元。近年发表论文120余篇，其中影响因子大于10分论文20余篇，包括Cell 1篇，Nature Genetics 1篇；Cell和Nature子刊12篇。

该团队成员以身作则、身体力行，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。教育教学理念先进，及时将最新科研成果融入教学。重视教育教学研究，在教育思想、内容、方法等方面取得创造性成果，并广泛应用于教学过程，不断提高人才培养质量。自2012年以来，承担本科生、研究生教学达3500学时，指导大学生科研创新团队51个，所指导的大学生团队成员获得国家级创新大赛一等奖一项，2人长期担任本科生班主任。

据了解，教育部将在重大教育改革试点、重大工程项目建设中，把“全国高校黄大年式教师团队”的创建情况作为一个重要观测指标，对认定为“全国高校黄大年式教师团队”的团队颁发牌匾和证书，并会同有关部门统筹加大支持力度，组织开展跨领域的学术交流、联合攻关、研修培训以及与地方产业技术需求对接等活动，加强团队突出业绩和典型事迹的宣传。