生物化学与分子生物学系 季维克老师

个人简介：国家优秀青年基金获得者。中华医学会细胞生物学分会青年委员。致公党武汉医药卫生专委会副主任。先后于中国科学院微生物研究所、内布拉斯加医学中心(美国)获得生物化学与分子生物学硕士和博士学位，在常青藤盟校达特茅斯医学院(美国)完成博士后训练。2017年入职华中科技大学基础医学院，在膜性细胞器动态调控与细胞器互作领域开展独立研究，相关研究工作以通讯作者或第一作者发表在国际知名期刊JCellBio.,eLife,PNAS,Nat.Comm.,JCellSci.和Mol.Bio.Cell等。担任NatureCommunications等期刊的审稿人。

Q:请问您为什么会选择教师这个职业？

A:在研究生和博后阶段，我的导师以及其他的老师言传身教，是我的榜样。从他们身上，我看到高校教师对教书育人事业的热爱，对科学研究的信仰。虽然高校教师不能让我获得财富，但我能够追求内心的情怀。另外，高校教师最大的职业优势在于时间可以自由支配。上课之外的许多时间可以自由安排，我可以充分利用这些时间专注于自己感兴趣的科研。

Q:我们也了解到您当选了2021年的优秀教师，这也是与您的教学方法与从教经验分不开的，您能为我们简单介绍一下您的教学方法与教学经验吗？

A:我在本硕博阶段学习的专业是生物化学与细胞生物学，直到来到同济医学院，才开始接触医学相关的科目，因此我深感自己知识储备上的欠缺。在开始授课之前，我认真研读了教材，并向系里其他优秀的老师求教，力求将最准确的知识和信息传授给学生们。另外，平时我会多读相关的文献，我希望让大家能了解目前科学界的一些新进展和新观点。

Q:您在教学过程中最看重什么？

A:我认为教学应该是双向的，不仅仅是我来讲，将知识灌输给大家。如果学生们能多和我互动，提出自己的问题，这样我就能更好的了解大家对知识的掌握情况，而且我也能从同学们的提问和交流中受益。我希望在教学中能培养大家不断求知、求新的学习精神，同时也能具有辩证的思维能力。

Q:那在老师您看来教书和育人该怎么诠释呢？

A:学习当然是大学生的首要任务，我的工作首先是向大家传授专业知识，使大家毕业后有自立的能力。但光是刻苦学习是不够的。大家到了大学这个阶段，刚刚成年，正是价值观和世界观形成最为关键的时期。我希望成为学生们可以信赖的兄长和朋友，尊重学生，引导大家树立正确的价值观，科学观和人生信念。像我的研究生，我希望他们毕业后都能有非常好的职业前景，但我更希望大家能不忘做科研、做医生的初心，诚实做人，严谨做事。

Q:在您这么长时间的教学生涯中您最满意或者欣慰的人或事是什么？

A:说来惭愧，我当老师也只有短短的5年时间，我最激动的事，我记得非常清楚，就是2018年课程结束后，我收到学生们对我的教学评价，非常高。我之前一直很忐忑，因为我知道生物化学是医学生最重要的基础课之一，虽然授课前我备课充分，但我仍然担心自己无法胜任。收到学生们的正面评价，既是对我工作的肯定，更是一种激励。谢谢大家，在今后的教学工作中，我会更好的将我的所学所想传授给学生。

Q:您对当代大学生的有什么样的期望与祝福呢？

A:借用习近平总书记的那句话“捋起袖子加油干,越挫越勇总向前”！

Q:七十周年校庆您想对华中科技大学包括同济医学院送上什么祝福呢？

A:今年是华科70年校庆，也是同济医学院115年的院庆，作为华科和同济的一员，我祝福大学：传承华科文化，再创世纪辉煌！